ΣΥΝΤΟΜΕΣ ΠΕΡΙΓΡΑΦΕΣ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ
Τελευταία ενημέρωση 24/08/2011 (.pdf -185K)

Θεωρία [THE] | Τεχνολογία [TEC] | Ήχος [AUD] | Εικόνα [VIS] | Ήχος - Εικόνα [AVA]

AVA340 Χώρος & Οπτικοακουστικά Μέσα Ι
AVA440 Χώρος & Οπτικοακουστικά Μέσα II
Αναλύεται η έννοια του χώρου (πραγματικού και εικονικού) και η χρήση των οπτικοακουστικών μέσων εντός αυτού. Μελετώνται τα διαφορετικά επίπεδα τονικών διαφορών των χρωμάτων με σχέδια εκ του φυσικού και σε φυσικά ή αστικά τοπία. Παρουσιάζονται οι βάσεις του γραμμικού προοπτικού σχεδίου, η μελέτη γραμμών, σχημάτων και χρωμάτων, η σημασία και οι τρόποι οργάνωσης της μάζας των χρωστικών ουσιών στην απόδοση φωτός-χρώματος, η εισαγωγή στην αντιστοιχία μουσικού και σχεδιαστικού ρυθμού και η ανάλυση της σχέσης ήχου και σχεδιαστικής χειρονομίας. Πραγματοποιούνται εργασίες για την καλύτερη συνύπαρξη του ακουστικού και του οπτικού ερεθίσματος, την ανάπτυξη συνθετικής και αναλυτικής σκέψης και την καλλιέργεια αισθητικής αντίληψης, κρίσης και μνήμης.

AVA341 Διαδραστικά Πολυμέσα Ι
AVA441 Διαδραστικά Πολυμέσα ΙI
Παρουσιάζονται οι κυριότερες θεωρίες διάδρασης, μεθοδολογίες σχεδιασμού, τεχνολογίες ανάπτυξης και διάδοσης πληροφορικών συστημάτων διαδραστικών πολυμέσων που χρησιμοποιούνται σε αυτόνομες ή υβριδικές εφαρμογές, σε διασυνδεδεμένες φορητές συσκευές και στο διαδίκτυο. Εξετάζονται τεχνικές και πρότυπα που αφορούν στη συλλογή, κωδικοποίηση, αναπαράσταση και διάδραση με τις εκάστοτε ροές δεδομένων (ήχος, εικόνα, σχεδιοκίνηση, βίντεο) και τη δημοσίευση περιεχομένου σε διάφορα μέσα. Επίσης, αναλύονται τεχνολογίες που χρησιμοποιούνται σε ενσύρματα και ασύρματα διασυνδεδεμένα συστήματα, προηγμένες τεχνικές συμπίεσης και διάδοσης περιεχομένου, πρωτόκολλα επικοινωνίας και ποιότητας υπηρεσιών. Σε πρακτικό επίπεδο, έμφαση δίνεται στην ανάπτυξη νέων προτύπων και συστημάτων διάδοσης περιεχομένου, όπως η διαδικτυακή τηλεόραση και οι διαδραστικές τέχνες.

AVA540 Διαδραστικά Οπτικοακουστικά Συστήματα
Παρουσιάζονται τεχνικές προγραμματισμού διαδραστικής κινούμενης εικόνας μέσω του λογισμικού Processing, το οποίο βασίζεται στη γλώσσα Java και έχει την δυνατότητα να παράγει διαδραστικές εφαρμογές που μπορούν να δημοσιευθούν ως Java applets στο διαδίκτυο. Παράλληλα, πέρα από το MIDI, εξετάζονται και υλοποιούνται προηγμένα πρωτόκολλα επικοινωνίας μεταξύ διαφόρων διαδραστικών εφαρμογών και συσκευών. Τέλος, μέσω του πρωτοκόλλου OSC (Open Sound Control) γίνεται η διασύνδεση μεταξύ προγραμμάτων ήχου και εικόνας, όπως είναι η βιβλιοθήκη γραφικών Jitter του Max/MSP, το vvvv και το SuperCollider. Oι εργαστηριακές ασκήσεις στοχεύουν στην ανάπτυξη συστημάτων ήχου και εικόνας για διαδραστικές εγκαταστάσεις ή άλλες σχετικές εφαρμογές.

AVA541 Εφαρμοσμένα Πολυμέσα
Θεωρία της παραγωγής πολυμέσων, της ραδιοτηλεοπτικής παραγωγής, ιστορική αναδρομή στα αναλογικά και ψηφιακά ραδιοτηλεοπτικά συστήματα, μεθοδολογία της παραγωγής στο ραδιοτηλεοπτικό τομέα, τεχνικές ραδιοτηλεοπτικής παραγωγής σε studio, ραδιοτηλεοπτικές εφαρμογές για διαδικτυακή εκπομπή, διαδραστικές τεχνολογίες παραγωγής, προβολής και μετάδοσης πολυμέσων, εφαρμογή διαδραστικού σεναρίου στην πράξη και παραγωγή πολυμέσων για τις τέχνες. Οι φοιτητές εκπονούν άσκηση εξαμήνου επικεντρωμένη στο σχεδιασμό και την ανάπτυξη περιεχομένου για χρήση στο ραδιοτηλεοπτικό τομέα ή για διαδικτυακούς σταθμούς. Το τελικό πρακτικό προϊόν του μαθήματος μπορεί να έχει τη μορφή μιας ταινίας μικρού μήκους σε μορφή DVD μη-γραμμικής πλοήγησης ή διαδραστικής εφαρμογής.

AVA840 Εγκαταστάσεις & Οπτικοακουστικά Μέσα
Εξετάζονται οι εφαρμογές οπτικοακουστικών μέσων σε τρισδιάστατες εγκαταστάσεις μέσα στο χώρο, πραγματικό ή εικονικό. Προσεγγίζονται μελέτες για την κατάλληλη οργάνωση του χώρου και για την αντιμετώπιση των προβλημάτων τής εντός αυτού κυκλοφορίας. Διδακτικό αντικείμενο αποτελούν επίσης οι συνθετικές και αναλυτικές μελέτες του θέματος και των επιμέρους στοιχείων του: βίντεο, φωτισμός, χρωματική απόδοση συναισθημάτων, storyboard, τεχνική υποστήριξη, τελική παραγωγή, ηλεκτρονική εργασία και παρουσίαση. Πραγματοποιείται πρακτική εξάσκηση της οπτικής αντίληψης και των τρόπων προσέγγισης των μορφών του περιβάλλοντος και των μεταξύ τους σχέσεων για την ανάπτυξη της ικανότητας χρήσης των διαφορετικών συνδυασμών υλικών και μέσων σχεδίασης, και για την αρτιότερη παρουσίαση και απόδοση συγκεκριμένων θεμάτων.

AVA940 Διάδραση και Διεπαφές Ανθρώπου Μηχανής
Η έννοια «Διεπαφή Ανθρώπου Μηχανής» (ΔΑΜ) αναφέρεται στον τρόπο με τον οποίο ο άνθρωπος επικοινωνεί με μηχανές. Το μάθημα αυτό βασίζεται στις γνώσεις που δίνονται στα μαθήματα «Διάδραση Ανθρώπου Υπολογιστή» και «Τεχνολογίες Διεπαφών Οπτικοακουστικών Εγκαταστάσεων» και εξετάζει σύγχρονα θέματα έρευνας και σχεδιασμού ΔΑΜ. Τέτοια θέματα είναι: Γλώσσες προγραμματισμού με κείμενο και με γραφικά σαν διεπαφές, ιδιότητες διεπαφών με οπτικά χαρακτηριστικά, οπτική ρύθμιση με ανάδραση και διεπαφές οπτικής επιλογής, εικονικά εργαλεία και προγράμματα "point and direct", αναγνώριση χειρονομιών, προσαρμοστικά συστήματα διεπαφής χρήστη, έλεγχος αναδυόμενης συμπεριφοράς, διεπαφές βασισμένες σε συναισθήματα, πανταχού παρούσα ρομποτική και υπολογιστική. Εξετάζεται σειρά από παραδείγματα και προσεγγίσεις από τη σύγχρονη επιστημονική βιβλιογραφία και εκτελούνται ασκήσεις στον σχεδιασμό και την αξιολόγηση διεπαφών.

AVA941 Πειραματικά Πολυμέσα
O συνδυασμός των διαδραστικών πολυμέσων με την προβληματική της τέχνης, δημιουργούν καινούργιες μορφές και δυνατότητες καλλιτεχνικής δημιουργίας. Στόχος του μαθήματος είναι ο συνδυασμός νέων τεχνολογιών, τεχνητής νοημοσύνης, αισθητήρων, επεξεργασίας εικόνας, ήχου, συνδυασμού μέσων και ο πειραματισμός στη θεωρία και την πράξη προκειμένου να εξελιχθεί η εφαρμογή τους στην τέχνη για την δημιουργία ολοκληρωμένων συστημάτων και εγκαταστάσεων. Το μάθημα επεκτείνεται σε θέματα όπως οι τεχνικές προηγμένου διαδραστικού προγραμματισμού, την ανάπτυξη ειδικών περιβαλλόντων διεπαφής για διαδραστικές τέχνες και έξυπνα συστήματα αποφάσεων μέσα από περιβάλλοντα προγραμματισμού πολυμέσων. Οι φοιτητές παρουσιάζουν στο τέλος του μαθήματος πρωτότυπη εργασία και έκθεση υλοποίησης.

AVA942 Εικονική – Επαυξημένη Πραγματικότητα
Βασικές έννοιες, ορισμοί και αρχές εικονικής και επαυξημένης πραγματικότητας. Ανάλυση μεθόδων σύνθεσης εικονικών κόσμων. Αρχές της τεχνητής νοημοσύνης και εικονική-επαυξημένη πραγματικότητα. Σχεδίαση και δημιουργία μοντέλων έξυπνων αλληλεπιδραστικών αντικειμένων. Χρήση «έξυπνων» αισθητήρων για τη διάδραση με τους εικονικούς κόσμους και τον έλεγχο των εικονικών μοντέλων. Συνδυασμός φορητών συσκευών ήχου, εικόνας, επεξεργασίας δεδομένων και συστημάτων εντοπισμού θέσης για την επαύξηση της πραγματικότητας. Παρουσίαση συστημάτων ανάπτυξης μοντέλων εικονικής και επαυξημένης πραγματικότητας. Παραδείγματα μέσων καλλιτεχνικής έκφρασης και ολοκληρωμένων διαδραστικών έργων με την χρήση προηγμένων τεχνικών και τεχνολογιών εικονικής και επαυξημένης πραγματικότητας. Η τεχνολογία της εικονικής και επαυξημένης πραγματικότητας στο διαδίκτυο, σχετικές μέθοδοι και εφαρμογές.

AVA943 Τέχνη Διαδικτύου
Ο υπολογιστής εκλαμβάνεται ως δυναμικό μέσο στη διαδικασία της καλλιτεχνικής δημιουργίας. Στα έργα τέχνης μέσω υπολογιστή, τα οποία εκτείνονται από την ακίνητη εικόνα μέχρι τα φιλμ όπου αναμειγνύονται κινούμενη εικόνα και κινούμενο σχέδιο, ο καλλιτέχνης καθορίζει τον τρόπο που θα ενεργοποιηθεί ένα τμήμα ή το σύνολο των μικρών συστατικών στοιχείων της οθόνης και, κατά συνέπεια, το είδος της φόρμας ή της εικόνας που θα δημιουργηθεί μέσα από αυτή τη γλωσσική διαδικασία. Προσεγγίζεται επίσης η ιδιαιτερότητα της τέχνης του διαδικτύου, ενός κινήματος που διακινείται αποκλειστικά στο διαδίκτυο, μέσα από την ιστορική και εξελικτική του πορεία. Πραγματοποιείται συμμετοχή έργων σε διεθνείς ιστοσελίδες.

AVA944 Βίντεο Τέχνη
Η βίντεο τέχνη είναι ένα κίνημα της τέχνης το οποίο χρονολογείται από τις αρχές της δεκαετίας του 1960 και χαρακτηρίζεται από την χρήση νέων τεχνολογιών και κυρίως του βίντεο. Παρουσιάζονται τα ιστορικά στοιχεία και οι βασικές αρχές. Αναλύεται η παρουσία της τέταρτης διάστασης, αυτής του χρόνου, στα εικαστικά δρώμενα. Διερευνάται η εξελικτική πορεία της χρήσης των τεχνολογικών μέσων στην τέχνη, πραγματοποιείται προβολή και ανάλυση των πρώτων ερασιτεχνικών έργων βίντεο και αναφέρονται οι διαφορές στην αντίληψη ανάλογα με τον τρόπο προβολής: σε παραδοσιακή τηλεόραση, σε προβολές μεγάλων διαστάσεων, ή σε εγκαταστάσεις χώρου. Επίσης, πραγματοποιούνται προσκλήσεις διακεκριμένων βίντεο-καλλιτεχνών που παρουσιάζουν το έργο τους σε ειδικά σεμινάρια.

AVA042 Διαδραστικά Συστήματα Εκπαίδευσης - Ψυχαγωγίας
Σύντομη ιστορία των Διαδραστικών Συστημάτων Ψυχαγωγίας (ΔΣΨ), και παρουσίαση της βιομηχανίας ανάπτυξης. Βασικές κατηγορίες ΔΣΨ, αφηγηματικές δυνατότητες και οι διαφορές/ομοιότητές τους από άλλα μέσα, όπως ο κινηματογράφος. Ανάλυση του προφίλ του χρήστη. Σενάριο και ΔΣΨ, πρακτικές προσέλκυσης χρηστών, ανάλυση χαρακτηριστικών πρωταγωνιστικών χαρακτήρων. Ηχητική σχεδίαση για ΔΣΨ, μουσική και χρήση ειδικών εφέ, υποστήριξη διαλόγων ομιλίας. Σύγχρονες τεχνικές και τεχνολογίες γραφικών και εφέ (normal, parallax και displacement mapping, HDR, ambient occlusion, μοντέλα σκίασης και φωτισμού). Διαθέσιμες πλατφόρμες και εργαλεία ανάπτυξης. Περιγραφή της διαδικασίας ανάπτυξης (art-pipeline), τα στάδια παραγωγής ενός ΔΣΨ από την οπτική γωνία του καλλιτέχνη και του σχεδιαστή (ιδέα, σενάριο, storyboards, asset creation κ.λπ.). Τα μέλη της ομάδας ανάπτυξης, ο ρόλος τους και οι αλληλεπιδράσεις μεταξύ τους.

PRO750 Ατομική εργασία
Μέσω της εκπόνησης της Ατομικής Εργασίας επιτυγχάνεται η καλλιέργεια και η εφαρμογή στην πράξη του αναγκαίου συνδυασμού της επιστημονικής μεθοδολογίας, της επιστημονικής γνώσης και των δεξιοτήτων που έχουν αποκτηθεί στα προηγούμενα εξάμηνα των σπουδών. Μαθησιακός στόχος της είναι η ανάπτυξη και η τεκμηρίωση (σύμφωνα με τον υφιστάμενο οδηγό συγγραφής επιστημονικών εργασιών, βλπ. στον Ιστοχώρο του ΤΤΗΕ) ενός ολοκληρωμένου επιστημονικού ή/και καλλιτεχνικού έργου. Η Ατομική Εργασία είναι επίσης η εισαγωγική μελέτη και ενασχόληση με ένα συγκεκριμένο γνωστικό αντικείμενο του Προγράμματος Σπουδών του Τμήματος το οποίο, αργότερα, μπορεί να αποτελέσει την θεματική περιοχή της Πτυχιακής Εργασίας.